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语文成绩不好怎么补 学习效率更高

语文成绩不好怎么补 学习效率更高

时间:2024-02-06 21:14:13 来源: 作者:admin

  语文科目,随着年级的提高,难度逐渐加大。很多孩子,语文的成绩节奏是这样的:一二年级90多分,三四年级勉强90分以上,五六年级7.8十分。

  这种断崖式的成绩下降,让很多家长非常焦虑,那语文成绩不好怎么补?

  语文成绩不好怎么补

  学习语文,当然离不开课堂,听课是提高语文成绩的重要途径,怎样才能提高听课效率呢?我认为要做到:看、听、记、问、思五点。

  仔细看

  科学实验表明,从记忆的保持速度上说,看的记忆为最好。

  课堂上老师既是演员又是导演,上课要注意看老师的表情、手势等各种体态语言,看黑板上老师的板书、挂图、投影、屏幕等,更要看所学课文的具体内容。

  板书是老师精心设计的一课的重点内容,要一字一句看明白,力争做到过目不忘。

  所以家长应该教导孩子要在老师的指导下看课文内容,边看、边思、边记。眼、脑、手并用,这样的学习效果才会好,学习效率更高。

  认真听

  上课时要耳听一方。听老师的点拨讲析,听同学的讨论发言,跟上老师讲课的思路,听出重点、难点、疑点。

  只要认真用心听,听出这几个关键,不仅可以以点带面,提高记忆力还可以增强理解能力。

  做笔记

  看明白听清楚还不够,还要认真记笔记。

  上课以看、听为主,以记笔记为辅。一定要学会抓住重点记录。一般老师的自学指导,开场白、板书是重点。

  有的学生课前准备不足,开头没注意听,再往后听课就会不知所云。有的认为自学指导、开场白是闲话,不注意听,当听到正题,才知道闲话不闲,想记时就晚了。

  所以孩子应充分利用老师讲课的间隙,如重复、停顿、板书时抢记,逐渐培养听记结合的能力。

  积极问答

  课上答问,一种是内心独白自问默答,另一种是老师提问时,与同学齐答或举手起立独自答。

  这是学习的有效方式,回答无论是对还是错,总会有收获。积极答问能锻炼自己的思维反应能力与口头表达能力,及时解决自己在学习、听课过程中遇到的问题;大胆发表自己对问题的见解。

  孩子是我们的天使,是我们心中的软肋。孩子的人生,由我们引导,走向何方,全靠我们!越是成绩差的孩子,越需要鼓励和帮助,父母的良言善语、耐心温柔,对孩子来说,就是甘露,就是春风。

标签: #老师 #成绩 #孩子

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